Од 5. до 9. октобра 2026. године у нашој школи обележена је Дечја недеља, под слоганом „Да би деца срећна била: љубав и поштовање, а не сила!“
Кроз разноврсне радионице, спортске игре, стваралачке активности, посете и дружења, ученици су разговарали о дечјим правима и обавезама, развијали другарство, сарадњу, толеранцију и међусобно уважавање. Посебно место у програму заузео је свечани пријем првака у Дечји савез.
Мала Иванча – активности ученика првог разреда
Током Дечје недеље ученици првог разреда у Малој Иванчи учествовали су у низу креативних, едукативних и спортских активности, прилагођених њиховом узрасту и могућностима. Посебна пажња посвећена је социјализацији, развијању другарства, емпатије, здравих животних навика и осећаја припадности школској заједници.
Понедељак – Дан учитеља и музичка радионица
Поводом Дана учитеља и почетка Дечје недеље реализована је ликовна и музичка радионица на тему „Мој омиљени тренутак са учитељем у школи“. Ученици су кроз цртеже представили омиљене догађаје и активности из првих месец дана школовања, а од својих радова направили заједнички изложбени пано.
На часу Музичке културе учили су и заједно певали песме „Фабрика бомбона“ и „Ивин воз“.
Уторак – Радионица са школским психологом
У оквиру интерактивне радионице „Буди друг – пружи руку, направи круг“ ученици су разговарали о другарству, емпатији, толеранцији и међусобном помагању.
Кроз ситуационе игре и прилагођене вежбе препознавали су прихватљиво и неприхватљиво понашање, разматрали примере из свакодневног живота и предлагали како би поступили у различитим ситуацијама. Имали су прилику и да изнесу своје мишљење о томе шта за њих значи бити добар друг.
Среда – Дигитални свет и цртање на отвореном
На часу Дигиталног света, у оквиру наставне јединице „Занимања људи некад и сад“, ученици су учествовали у занимљивом такмичарском раду у групама по троје. Разврставали су и повезивали сличице различитих занимања – лекара, ватрогасца, зубара и полицајца – са одговарајућим материјалом и прибором за рад.
У другом делу дана своју креативност показали су цртањем кредама у боји на платоу испред школе.
Четвртак – Спортски дан
Прваци су са великим одушевљењем учествовали у традиционалном Спортском дану, организованом за све ученике школе. Опробали су се на полигону спретности, у скакању у џаковима и повлачењу конопца.
Поред физичке активности, посебно су истакнути фер-плеј, међусобно бодрење и тимски дух.
Петак – Свечани пријем у Дечји савез
Дечја недеља завршена је свечаном приредбом добродошлице за ученике првог разреда. Прваци су дали дечје обећање и званично постали чланови Дечјег савеза.
Све планиране активности успешно су реализоване, а ученици су показали велику мотивисаност, радост и спремност на сарадњу. За њих је ово била прва Дечја недеља у школи, испуњена новим искуствима и лепим успоменама.
Неда Малетић
мала иванча - активности ученика четвртог разреда
Током Дечје недеље, за ученике млађих разреда, реализоване су разноврсне образовне, креативне, спортске и сарадничке активности са циљем промовисања дечјих права, развијања међусобног поштовања, подстицања заједништва и јачања сарадње између школе, ученика и родитеља.
Понедељак – Дан учитеља
Активности су биле посвећене обележавању Дана учитеља. Ученици су кроз разговор, креативне задатке и пригодне поруке исказивали захвалност и поштовање према учитељима. Разговарали су о значају учитељског позива, улози учитеља у њиховом одрастању и важности међусобног уважавања и поверења. Часу присуствовала библиотекарка школе.
Уторак – Радионица о дечјим правима
Реализована је радионица посвећена упознавању ученика са основним дечјим правима и обавезама. Кроз разговор, примере из свакодневног живота и занимљиве задатке, ученици су развијали свест о праву на образовање, игру, породицу, здравље, сигурност и слободно изражавање мишљења. Посебна пажња посвећена је значају толеранције, прихватања различитости и поштовања права сваког детета.
Среда – Радионица за децу и родитеље „Дете у центру – заједно градимо свет по мери детета“
Организована је заједничка радионица за ученике и родитеље, усмерена на јачање сарадње породице и школе и стварање подстицајног окружења за развој сваког детета. Кроз разговор, размену мишљења и заједничке креативне активности, учесници су истакли значај међусобног разумевања, подршке, поверења и уважавања дечјих потреба и мишљења. Радионица је допринела јачању партнерских односа између родитеља и школе.
Четвртак – Спортски дан
Спортски дан протекао је у знаку игре, кретања, дружења и тимског духа. Ученици су учествовали у различитим спортским играма и полигонима са препрекама, прилагођеним њиховом узрасту и могућностима. Кроз заједничке активности развијали су сарадњу, фер-плеј, истрајност, међусобно помагање и поштовање правила. Посебан акценат стављен је на радост учествовања, а не само на постизање резултата.
Петак – Приредба поводом пријема првака у Дечји савез
Дечја недеља завршена је пригодном приредбом поводом пријема ученика првог разреда у Дечји савез. Кроз припремљен програм, песму, рецитације и дружење, старији ученици пожелели су добродошлицу најмлађим школарцима. Свечаност је протекла у радосној атмосфери и допринела осећају припадности школској заједници, неговању другарства и развијању солидарности међу ученицима.
Реализоване активности током Дечје недеље омогућиле су ученицима да кроз игру, стваралаштво, разговор, спорт и заједничко учешће прошире своја знања о дечјим правима и значају међусобног поштовања. Посебно је истакнута важност сарадње породице и школе, неговања другарства, толеранције и прихватања различитости. Све активности биле су усмерене на стварање подстицајног и безбедног окружења у коме се свако дете осећа прихваћено, уважено и подржано. Дечја недеља протекла је у духу заједништва, радости, креативности и промовисања вредности које доприносе срећнијем и квалитетнијем одрастању деце.
Ксенија Илић
Мали Пожаревац – активности ученика другог разреда
Ученици другог разреда у Малом Пожаревцу обележили су Дечју недељу активностима посвећеним дечјим правима и обавезама, дружењу, сарадњи и здравим животним навикама.
Дечја права и обавезе
Кроз разговор, примере из свакодневног живота и заједничке активности ученици су обновили и утврдили знања о дечјим правима и обавезама. Разговарали су о правима на образовање, игру, здравље, породичну љубав и сигурност, као и о важности поштовања других, одговорног понашања и испуњавања школских обавеза.
Посета школској библиотеци
Током посете библиотеци ученици су се упознали са њеним значајем и улогом у образовању. Разговарали су о важности читања, правилном чувању књига и развијању читалачких навика.
Спортске игре
Заједно са ученицима првог, трећег и четвртог разреда учествовали су у спортским играма. Кроз различите активности развијали су тимски дух, сарадњу, фер-плеј, међусобно поштовање и позитиван такмичарски дух.
Свечани пријем првака у Дечји савез
Ученици другог разреда припремили су пригодан програм за своје млађе другаре. Рецитацијама и порукама добродошлице допринели су свечаној атмосфери и показали колико су другарство и међусобна подршка важни за школску заједницу.
Дечја недеља протекла је у духу игре, сарадње и уважавања дечјих права. Ученици су показали заинтересованост за заједнички рад и дружење, развијајући социјалне вештине, одговорност и осећај припадности школској заједници.
Босиљка Ћорковић
Мали Пожаревац – активности ученика трећег разреда
Ученици трећег разреда у Малом Пожаревцу обележили су Дечју недељу низом активности посвећених другарству, креативности, самопоуздању и прихватању различитости.
Први дан – „Ја могу“
Кроз посебне активности и радионице ученици су представљали своје вештине, способности и интересовања, развијајући самопоуздање и свест о сопственим могућностима.
Други дан – Посета библиотеци
Посета библиотеци била је прилика за књижевно дружење, уживање у свету књига и заједнички рад.
Трећи дан – Дан осмеха, игре и пријатељства
Спортске и рекреативне активности на свежем ваздуху протекле су у смеху, заједничкој игри и дружењу, уз јачање пријатељских веза.
Четврти дан – Приредба
Ученици су у учионици приредили свечани програм у коме су песмом, глумом и другим наступима представили припремљене тачке.
Пети дан – „Свако је посебан, а заједно смо чудесан свет“
Последњег дана организоване су креативне уметничке радионице. Ученици су израђивали радове на тему прихватања различитости, међусобног поштовања и заједништва.
Фотографије активности могу се погледати на Фејсбук страници „Моја мала дружина“.
Гордана Косанић
Поповић – другарство, сарадња и заједничке активности
Дечја недеља у Поповићу обележена је низом занимљивих и едукативних активности, са циљем промовисања дечјих права, развијања другарства, толеранције, емпатије и међусобног уважавања.
Први дан – Дечја права и обавезе
Недеља је започета разговором о дечјим правима и обавезама. Ученици су износили своја мишљења, размењивали искуства и разговарали о значају поштовања сопствених и туђих права, као и о одговорностима које имају у школи, породици и друштву.
Други дан – Дружење са другарима из Поповића
Другог дана организована је традиционална посета издвојеном одељењу ОШ „Цана Марјановић“ у Поповићу. Ученици су провели време у игри, дружењу и заједничким активностима са својим другарима.
Ова посета протекла је у веселој и пријатној атмосфери, уз много смеха и радости, чиме су додатно оснажена пријатељства и негована традиција међусобног дружења.
Трећи дан – Радионица „Друг другу руку пружа“
Трећег дана школски психолог реализовао је радионицу посвећену препознавању прихватљивог и неприхватљивог понашања, развијању емпатије, разумевања, међусобног помагања и уважавања различитости.
Кроз разговор и занимљиве активности ученици су подстицани да препознају значај лепог понашања, подршке и поштовања других.
Четврти дан – Заједничка шетња и дружење
Организована је заједничка шетња, током које су ученици уживали у боравку на свежем ваздуху и дружењу.
Посебно леп део дана био је боравак у дворишту породице Васковић, која је ученике срдачно угостила. Ова активност допринела је јачању заједништва и стварању лепих успомена.
Породици Васковић упућујемо искрену захвалност на гостопримству.
Пети дан – Разгледнице пријатељства и пријем првака у Дечји савез
Последњег дана ученици су са много пажње и креативности израђивали разгледнице намењене својим другарима и пријатељима. Поклањајући их једни другима, исказали су пријатељство, пажњу и захвалност.
Посебно свечан тренутак био је пријем ученика првог разреда у Дечји савез. Њихови старији другари припремили су медаље које су им уручили као знак добродошлице, пријатељства и припадности школској заједници.
Фотографије активности могу се погледати на Фејсбук страници школе.
Сања Петровић
Превентивне радионице – другарство, поштовање и ненасилна комуникација
У оквиру обележавања Дечје недеље, у периоду од 5.10. до 8.10. 2026. године, психолог школе реализовао је превентивне радионице усмерене на превенцију вршњачког насиља, развијање позитивних вршњачких односа, емпатије, међусобног уважавања и препознавање неприхватљивих облика понашања.
Дана 5.10. 2026. и 6.10. 2026. године у одељењима 1/1 и 1/2 одржане су радионице под називом „Буди друг – пружи руку, направи круг“. Циљ радионица био је развијање другарства, емпатије, међусобног уважавања и спремности за пружање помоћи другима. Ученици су активно учествовали у разговору о другарству, препознавали примере прихватљивог и неприхватљивог понашања и наводили начине на које могу помоћи другу или другарици у невољи. Кроз осмишљене активности, код ученика су подстицани сарадња, солидарност и прихватање различитости. Ученици су показали заинтересованост за тему и били су спремни да поделе своја искуства.
Дана 6.10. 2026. и 8.10. 2026. године, у одељењима 5/1 и 5/2 одржане су радионице под називом „Ми се само шалимо...или?“. Циљ радионица био је препознавање граница између шале, задиркивања и насилног понашања, као и развијање способности уважавања осећања и личних граница других. Ученици су кроз разговор и анализу конкретних ситуација разматрали како одређени поступци и речи могу утицати на осећања других, и због чега је важно разликовати безазлену шалу од понашања које повређује. Активно су учествовали у дискусији, износили своја мишљења и предлагали начине реаговања у ситуацијама када неко својим понашањем прелази границе других. У завршном делу радионица, ученици су заједнички учествовали у изради паноа, кроз који су истакли значај поштовања, ненасилне комуникације и одговорног понашања према вршњацима.
Дана 7.10. 2026. године, у комбинованим одељењима 1/3 и 3/3, одржана је радионица под називом „Друг другу руку пружа“. Циљ радионице био је препознавање прихватљивог и неприхватљивог понашања, развијање другарства, емпатије и међусобног помагања. Ученици су кроз разговор, примере из свакодневног живота и активности радионице препознавали поступке којима се исказује другарство али и понашања која могу повредити или искључити друге. Учествовали су у предлагању начина пружања подршке вршњацима и истицали су значај љубазности, дељења и помагања. Активности су биле прилагођене узрасту ученика и подстицале на сарадњу, развој социјалних вештина и усвајање позитивних образаца понашања.
Истог дана, у комбинованим одељењима 2/3 и 4/3, одржана је радионица под називом „Није шала ако боли“. Циљ радионице био је препознавање личних граница и развијање вештина реаговања у ризичним ситуацијама. Ученици су кроз разговор и анализу различитих примера препознавали ситуације у којима се прелазе личне границе других и разматрали начине на које могу да заштите себе и пруже подршку другима. Подстицани су да препознају и изразе своја осећања, изнесу своје мишљење, јасно искажу неслагање са неприхватљивим понашањем и потраже помоћ одраслих када је то потребно.
Закључак
Реализоване радионице су биле лепа прилика да ученици разговарају о другарству, поштовању и начинима на које могу да спрече насиље. Кроз разговор и различите активности ученици су имали прилику да препознају шта је прихватљиво, а шта неприхватљиво понашање, да размисле о томе како се други осећају и на који начин могу да помогну вршњацима када примете да имају проблем или када су изложени насиљу.
Ученици су показали интересовање за теме које су обрађиване и учествовали су у активностима у складу са својим узрастом. Посебно је било важно да разумеју да шала не треба да повређује друге, да свако има право на своје границе и да је важно да се обрате одраслима када не могу сами да реше неку ситуацију.
Може се закључити да су радионице допринеле подизању свести ученика о значају лепог понашања, међусобног уважавања и пружања подршке вршњацима. Са оваквим активностима потребно је наставити и убудуће, како би се код ученика развијало разумевање за друге и допринело стварању безбеднијег и пријатнијег окружења за све ученике.
Јована Николић, психолог школе
Дечја недеља је и ове године показала колико су заједничке активности важне за развијање другарства, поверења и осећаја припадности. Кроз игру, учење, стваралаштво и дружење ученици су имали прилику да покажу своје способности, боље упознају једни друге и подсете се да свако дете заслужује љубав, поштовање и сигурно окружење.
